TRABAJO FINAL

Desempeño: analiza y selecciona información recibida en los talleres aplicados por el programa nex max.

Actividad:

1.Observe el video diarios de sobrevivientes, y allí seleccione o determine el tema principal de este 

2. En parejas concluya un documento en word (googledrive) para determinar la sintesis con la información que se publicaría en la pagina web respondiendo a la siguiente pregunta: ¿que informacion puede infundir a otros adolescentes de mi edad?

3. Criterios para la valoración

a) La propuesta o documento en World (googledrive) debe entregarse el catorce de octubre y debe contener los siguientes aspectos: 

* nombre de los integrantes,popuesta deacuerdo a la pregubta generadora, link de las funtes a utilizar, descripcion general de las subtematicas a trabajar cada uno

* nota: como es el linea la docente verificara la participacion y trabajo de cada estudiante y trabajo de cada estudiante 

b) la pagina web se debe elaborar con la plataforma wits.com, esta debe contener:

*Logo he identificacion de la AAE, imagen que identifique el programa nex max , enlaces externos sobre la tematica, dos paginas por cada estudiante, en cada pagina debe publicar un video-un texto corto-he imagenes de la tematica.

c) el primer avance se califica el 21 de octubre valor: 20 puntos.

La entrega final es el 28 de Octubre valor: 40puntos

WIX
DESEMPEÑO:
Diseña la aparencia de la pagina we atraves del uso de herramientas principales para comunicar de forma clara y coherente las ideas.

VALORACION

1:Metas y Desempeño:20

2:Next Max:30

3:Sellimiento De Blog:20

4:Wx:30

METAS  Y DESEMPEÑOS 

1:El comutador  es una herramienta  que permite comunicar y elaboradur productos
2:El  computador `permite simular fenomenos yprocesos que pueden ser  complicadas de repetir en ambientes reales 

DESEMPEÑOS
1:diseña presentaciones multimedia para presentar informacion co relacionada en la explicacion de  fenomenos  fisicos.
2:crea simulaciones variables en fenomenos fisicos apartir de datos obtenidos en un entorno

GO ANIMATE

DESEMPEÑO DIARIO:
Explora las diferentes herramientas de un entorno de simulación para comunicar sus ideas a los compañeros.


ACTIVIDAD:
1. Copia la dirección de tu blog de matemáticas en el cuestionario de informática.
2. Crea una cuenta en go animate y desarrolle el tema para el día de la ciencia:
título, fuente, tipo y efectos sobre la salud (como afectaexactamente el organismo humano)
3. Valoración:
a) Geogebra teorema de pitágoras (30 puntos)
b) Envio de direccion (20 puntos)
c) Go animate 1 (20 puntos)
d) Go animate 2 (30 puntos)

DESEMPEÑO

VALORACIÓN
Argumenta y valora las actividades  planteadas  para el primer desempeño

 ACTIVIDADES
 1: geogebra  ecuaciones graficas angulos

DESEMPEÑO

Argumenta ejercicios realizados atrevas del entorno de geodebra para comprender  procesos y conceptos  propios de otra asignatura.

DESEMPEÑO

reconoce conceptos y herramientas preliminares del entorno de geogebra para desarrollar  habilidades de su  orden superior.

ACTIVIDAD

1:resuelve el reto planteado por la docente (10 puntos)

2:realiza gráfica  indicadas  por la docente  señalando   el  punto  de corte  con el eje y (25 puntos)

3:puntualidad (puntos)

ECUACIONES GEOGEBRA

   

DESEMPEÑO

Ordena los elementos de su blog a través del manejo de las herramientas de escritorio para publicar metas y desempeños.

METASY DESEMPEÑOS

                             METAS

1: Las tips permiten encontrar y organizar información para fines personales y académicos.

2: el computador permite simular fenómenos y procesos que pueden se complicados repetir en audiencias reales.

                                  DESEMPEÑOS

1: crea sistemas de información en bases de datos o tablas dinámicas correlacionando fundamentos fenómenos físicos en un entorno.

2:diseña simulaciones  asadas en fenómenos físicos a partir de datos obtenidos en un entorno.

Revista

                          ANTOPOMETRIA

LA ANTOPOMETRIA ES UN MEODO PARA ESTIMAR LA COMPOCISION CORPORAL DONDE SE CUATIFICAN MEDICIONES Y UTILIZAMOS EL MODELO ANATOMICO DE FRACCIONAMIENTOS  EN SUS COMPONENTES BASADOS EN ESTUDIOS  ANTOOMETRICOS EN  DISECCION DE CARAVERES.

                    EMINENCIAS OSEAS

Cada vez que se dirigen a nosotros nos dejan destrozados, no tienen piedad. No deseo faltar a nadie pero intento defendernos como Dios nos da a entender. Parece que el comentario de Fernando Sebastián, nuevo cardenal por deseo del papa Francisco, de que la homosexualidad es una deficiencia ha causado verdadera amargura entre todos nosotros. Su diagnóstico es verdaderamente molesto. Este venerable cardenal es pastor de las almas, según dicen, y anda muy despistado con nuestros cuerpos. El papa Francisco ya aclaró que no era quien para condenar la homosexualidad.

DESEMPEÑOS:diseña revistas atraves del uso web para compartir información sobre antropometria y ergonomia

DESEMPEÑO:identifica las principales dimensiones anatomicas del cuerpo  humano antroofmetria estatica  a traves de un software    de modelacion.
ACTIVIDAD:En un ocumento  en power point  desarrolle a modo de "revitas" los siguientes.
 puntos

1:que es la antropometria.

2:eminencias oseas

3:grafica donde señale largura

4:graficas de anchuras

2:describa cual es la relacion entre la ergonomia y la antopomeria ejemasos graficas.

VALORACION

DESEMPEÑO:
argumenta el proceso  de herramientas del blog a través del análisis de la información publicada
   
1:organización de los elementos del blog (diseño metas desempeños ;gif animado) 35 puntos

2:enviado de la dirección (formulario blog de la docente)15 puntos

3.utilización suficiente de los  navegadores (selección y clasificación de la información  coherencia :conceptos propios ;explicación de fenómenos )50 puntos
                                               

       

DESEMPEÑO DIARIO:

1:utiliza identificadores para buscar y seleccionar información acerca de principios matemáticos y fenómenos físicos.



1¿que diferencia o que similitud existe entre los principales entre los principios matemáticos y fenómenos físicos?

2¿que fenómenos fiscos particulares conoces da dos ejemplos (explica e imágenes)?

                                            SOLUCIÓN


 1: en los principios matemáticos  se  puede encontrar que la realidad no párese preocuparse demasiado
     esto hace que físicos y  matemáticos tenga los unos o una visión especial de los otros..
      y son los mas cientificos en la ciencia  que indican la diversidad de la ciencia.

2:LOS TORNADOS:aunque la moyoria de los tornados mas destrictivos que sufrio la tierra seprodujo en los estados unidos ninguna region del mundo (exceptuando;la antartida);esta a salvo del poder devatador de un tornado . estos son los tornados con mayor poder de destrbuccion que ha sufrio la tierra.


















https://www.google.com.co/search?q=fenomenos+naturales+extraños+ejemplos&espv=210&es_sm=93&tbm=

2:FENOMENO Quimifico calor que se  quema encuentra en una atmósferas con    formando dioxido de carbono.





















https://www.google.com.co/search?q=fenomenos+naturales+extraños

METAS Y DESEMPEÑOS

METAS

1:Las  tics  permiten encontrar información para fines personales académicos.

2:El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden presentar dificultades al generarlos en ambientes  reales.

DESEMPEÑO

clasifique información  relacionada con principios matemáticos o fenómenos  físicos  en un entorno

2:crea modelos matemáticos  de conversiones a sistemas de unidades para la obtencion de nuevos datos

3:dibujas planos esquematicos o simbolos de espacios o ambientes de acuerdo con los datos tabulados

4:identifica y usa sofwuar que permitan simular  procesos o fenómenos en un espacio reconocido